在天晴了的时候教学反思,在天晴了的时候教学反思

《在天晴了的时候》诗歌好在哪里

1、天晴了，表达了作者看到新希望的心情。雨过天晴，云开雾散，又见朗朗乾坤。

2、在天晴了的时候，我体会到了诗人对雨过天晴美好的想象和美好情感的抒发。

3、前些日子，读了戴望舒的《在天晴了的时候》。在诗人笔下，泥路、小草、小白菊等都是鲜活的、有生命的。从那一行行的诗句中，我能感受到的是诗人心中的那一丝丝愉悦，那对生活的真切的爱。

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文、教案及教学反思

1、西湖。在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾，闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别有一种奇特的美。出自：苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》原文 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

2、《饮湖上初晴后雨》写了西湖晴天和下雨的景象。出自：《饮湖上初晴后雨二首·其二》是宋代文学家苏轼的作品。原文：饮湖上初晴后雨二首·其二 宋代：苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

3、《饮湖上初晴后雨》描写的是晴天和雨天里西湖的不同美丽之处，诗中描绘的西湖的湖光山色，在和煦的晴天里光彩熠熠，在雨天里也有别样的韵致。这首诗歌是诗人苏轼在杭州任通判时所作，自古以来都是写西湖美景的代表佳作。

4、《饮湖上初晴后雨》是教版三年级上册的古诗，作者是北宋苏轼，内容为描写雨后西湖的美景，全文如下：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

5、《饮湖上初晴后雨》原文 饮湖上初晴后雨二首 宋·苏轼 其一 朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。此意自佳君不会，一杯当属水仙王。其二 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。