幼儿柳树姑娘教学反思,幼儿柳树姑娘教学反思总结

大班音乐活动教案:《柳树姑娘》

《柳树姑娘》大班歌曲活动教案 篇1 活动目标： 用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。 能坚持自己的声部，进行合作性演唱。 学习看图谱和指挥为歌曲伴唱。 活动准备： 歌曲图谱 活动过程： 复习歌曲，引导幼儿用愉快、舒缓的声音来歌唱。

大班艺术活动教案：柳树姑娘 篇1 活动目标： 理解歌词，感受歌曲优美的旋律。 结合情境感受和掌握歌曲中附点节奏和弱强的表现方法。 感受柳树姑娘柔美和活泼的形象。 活动准备： 柳条、图谱、钢琴、录音机 活动过程： 谈话引题。 教师出示背景图。 春天来到了我们的身边，你发现了什么？ 欣赏歌曲。

大班音乐活动教案：《柳树姑娘》1 活动目标： 学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。 能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 能用优美的动作表现柳树姑娘。 活动准备： 课前观察柳树。 有关池塘柳树随风飘动的图片。

幼儿《柳树姑娘》教学观后感

一节课下来，幼儿在听听、唱唱、中充分感受歌曲优美、活泼的旋律。整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，也能够体会到歌曲中的情感，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。

绿色生活化学是带来美好的科学科学公开课观后感篇1 我们人类都生活在一个星球上，那就是地球。地球上，有供我们呼吸的氧气，还有茂密的森林、辽阔的草原、无边无际的海洋、各种各样的动物，构成了美丽的大自然。 可是有些人不珍惜地球赐予我们的一切，破坏大自然。

中国新疆之历史印记观后感心得体会1 我的家乡在新疆阿勒泰，那里一年四季风景如诗如画，物产丰富。 春天，家乡到处是一片万物复苏的景象。小燕子从南方赶来，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“朋友们，又见面了，冬天过得好吗？”婀娜多姿的柳树姑娘睡醒了，又梳起了她那又细又长的发辫。

大班音乐柳树姑娘教案及反思

一节课下来，幼儿在听听、唱唱、中充分感受歌曲优美、活泼的旋律。整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，也能够体会到歌曲中的情感，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。

《柳树姑娘》教学反思 篇1 音乐活动《柳树姑娘》是一首三拍子节奏的音乐。歌曲中前半部分旋律连贯、优美，后半部分旋律活泼、轻快。我本来想达到这样的教学目标： 能够感受歌曲的柔美，能连贯、活泼地演唱。 感受三拍子韵律，用不同的方法为歌曲打节奏。 尝试用自己的身体来表现跳舞的柳树。

大班音乐柳树姑娘教案及反思1 活动目标 通过对兰花草的看、听、学来体验《兰花草》这首作品的音乐美。在看和听的基础上学生通过自己的能力来学习演唱这首作品。在会唱《兰花草》这首作品的基础上引导学生学会表现这首作品的美。感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

大班《咏柳》古诗教案教学反思

1、《咏柳》古诗教案篇一 教学目标： 理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵。 了解古诗中比喻手法的运用，能用语言表达自己对垂柳的感受和对诗歌的理解。 教学过程： 歌曲导入 小朋友，音乐响起来了，我们一起来表演吧。播放歌曲《小松树》。

2、幼儿园大班语言《咏柳》的教案1 教学目的： 会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。 正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 结合图画了解古诗的大致意思，领略春天自然景物的美，培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点： 会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。

3、欣赏歌曲《咏柳》。 师：你们知道吗，有一位诗人他写了一首诗来赞美柳树，赞美春天的美丽，名字叫做《咏柳》，你们想知道他是怎么说的吗？（先让幼儿对诗有一些了解，教师对诗的内容进行讲解，再带领幼儿念一遍，让他们对诗有一个初步的记忆过程。也能够丰富活动的形式。

4、二年级语文《咏柳》教案 篇1 教学目标 认识2个生字， 会写7个生字。 有感情地朗读古诗、背诵古诗。 结合插图，领略春天自然景物的美，联系生活培养学生的观察能力和审美情趣。 教学重点 学习生字，掌握7个字的音、形、义。 培养学生的独立识字的能力。

5、延伸活动：幼儿自己可以将会念的诗用黄梅戏的方法演唱给小朋友们或者爸爸妈妈听。活动反思：《咏柳》是贺知章所写的，这首诗通过赞美嫩绿多姿的柳树来赞美春天，歌颂春风给大地带来了一派生机。