• 如何设计数学教学的结尾 1、教无定法,贵在得法,数学课结尾的方法还有很多,如求异法、贴近生活法、拓展法,深化法等等,而且各种方法之间也不是彼此独立的,有时几种方法交*使用,效果更佳。除了以上介绍的几种“收尾”的方法外,我觉得数学课堂的结尾也要有一定的规律和规范。2、总之,一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。我们要尽量做到周密安排、精心设计,做到简洁明快、灵活多变、新鲜有趣、耐人寻味,使学生真...

    分类:感悟评价 阅读:27 次 评论:0 发布时间:2024-08-24
  • 数学考试反思与总结 数学考试反思与总结 篇1 随着时光的流逝,我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。在这段日子里我有过喜悦,也有过困惑;有收获,也有失败。期中考试也结束了,我所带的两个班,学生考得不太理想。数学考试总结与反思 篇1 在这次数学分数加减法试卷当中,我考了一个非常差的成绩,只有94分。本来我不应该考这么差的。因为我只错了一题解决问题,这一题使我考不了一百分。数学考试后的总结与反思 篇1 经过紧张的复习,严格的考试,焦急的等待...

    分类:未命名 阅读:109 次 评论:0 发布时间:2024-03-27
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