1一5的减法教学反思,1一5的减法教学反思简短

《整十数加一位数及相应的减法》教学反思

1、一年级下册数学《整十数加一位数及相应的减法》教案【1】 教学目标： 通过学习，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算； 巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律； 培养学生运用所学的知识，解决实际问题的能力； 感受学习数学的乐趣和价值，培养学生助人为乐的思想。

2、教学反思 本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的读法、写法和数的组成，以及整十数加一位数和相应的减法的基础上进行教学的。我在教学时做到了以下几点： 让学生在生动具体的情境中学习计算，培养学习兴趣和计算意识。

3、教学目标： 通过学习，使学生掌握整十数加一位数及相应的减法计算； 巩固数的组成概念，渗透减法是加法的逆运算，渗透加法交换律； 培养学生运用所学的知识，解决实际问题的能力； 感受学习数学的乐趣和价值，培养学生助人为乐的思想。

4、《整十数加一位数和相应的减法》教案（二） 教学目标 知识和技能目标： （1）结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算方法，并能熟练口算； （2）巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算，初步了解加法交换律； （3）运用所学知识，解决简单的实际问题。

5、以下是我为大家整理的《拔萝卜》教学反思（精选6篇），欢迎大家分享。 《拔萝卜》教学反思1 本节课是在学生掌握整十数加减整十数、两位数加减一位数的基础上进行的。

6、以下是我为大家收集的《数数，数的组成》说课稿范文，欢迎阅读与收藏。

十几减9教学反思通用版精选8篇

1、十几减65的教学反思篇1 这一课是在学生掌握了10以内的加减法、20以内的进位加法的基础上进行教学的，它既是为学生学习退位减法铺路，又为四则计算奠定基础。 本节课的教学，要使学生学会十几减9的计算方法，培养学生的观察、比较、抽象、概括能力和动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。

2、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是我为大家整理的《十几减减8》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

3、十几减8减9的混合练习 教学效果良好，学生基本完成任务！ 人教版一年级数学下册教学反思范文篇3 第一次改行教数学，当我拿到数学课本时，最初给我的印象是：它就象是一本卡通故事书，每一课学习内容、每一道练习题都可以用一个小故事来把它表达出来，并把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。

4、十几减2教学反思2 《十几减2》是在学生经历了十几减9和十几减6的学习基础上学习的，学生的计算技能基本形成，计算方法基本熟练。与前面的十几减6相比，在今天的学习过程中学生学得相对轻松。课开始，我首先复习了有关十几减的计算，为学习本课新知做好铺垫。

《5以内加减》幼儿园大班数学教案

1、在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我整理的幼儿园大班数学5的加法教案（通用5篇），欢迎大家分享。 幼儿园大班数学5的加法教案1 活动目标 通过观察和操作等活动，使幼儿理解加法的意义，并能正确计算得数是5的加法。

2、优质公开课大班数学教案2 活动目标： 复习6以内数的组成，能正确地记录6以内数的分合形式。 练习5以内的加减运算，能看算式报出答案。 能大方地在集体面前回答问题。 培养幼儿对数字的认识能力。 引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 经验准备：幼儿已学过6的组成和5的加减。 幼儿用书。

3、数学区角：投放操作材料：雪花片、扑克牌、磁性动物图片、水果图片、自制小沙包、自制摇摇珠盒（两个大果冻盒口对口粘和，中间一硬纸板，纸板中有一洞，装上5个玻璃珠。