小班教学反思头发肩膀膝盖脚,小班艺术头发肩膀膝盖脚教案与反思

幼儿园中班《头发、肩膀、膝盖、脚》教案

幼儿随音乐拍出身体相应地各部位。 随音乐做律动。 （1）请幼儿用较慢地速度边唱边拍出身体相应部位。 （2）引导幼儿根据前奏速度提示，逐渐加快或放慢歌唱速度，并准确地拍出身体相应部位。 创编动作。

鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 重点难点 学会儿歌“小手开花”，并能加入动作。 了解自己的手上的名称。 活动准备 卡片、白纸 笔。 活动过程 开始部分 课前小游戏 头发肩膀膝盖脚，膝盖脚，膝盖脚。头发肩膀膝盖脚，眼睛耳朵鼻子嘴。

帮助幼儿掌握踵趾步的动作要领，能合拍随音乐做踵趾步。 能合拍地随音乐做摘果子及踵趾步的动作。 活动准备： 秋季果园图片一张。 钢琴一架 活动过程： 发声练习：师生问好歌曲《唱支节日歌》、《小乌鸦爱妈妈》、《豆浆真好喝》。

头发、肩膀、膝盖、脚 基本活动 （一）、玛丽的小羊羔（两课时） 1=C4/4 3212|333—|222—|333—| 3212|3331|2232|1———| 活动目标： 熟悉键盘，掌握好节奏 活动准备： 键盘表一张 活动过程： 熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。 熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。

幼儿园律动教学反思

1、幼儿园律动教学反思 篇1 活动的优点： 活动把游戏化、情景化融入教学过程中，幼儿在学学、玩玩中感受音乐的旋律和节奏，兴趣比较高。和椅子玩“躲猫猫”的游戏幼儿在平时生活中也比较熟悉，活动具有一定的生活化。

2、教学反思1 教学反思音乐是动听的歌声、优美的乐曲、美丽的鲜花，流淌的小河，世间一切美好的东西都可以用音乐来表现，同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。我们理解把握新课程的精神实质，改变教学方法，落实课程改革的各项目标。

3、在幼儿园集体舞教学中，要提高教学的有效性，除了作好各项准备之外，更要讲究教学的策略，老师应在幼儿园集体舞教学实践中，不断拓展创新教学方法和教学策略，探索和建构集体舞学习的基本常规，萌发幼儿学习集体舞的兴趣，提高集体舞教学的有效性。

4、但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度，没办法让全体幼儿充份的得到发挥，教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。

5、以下是我为大家整理的中班音乐公开课教案及教学反思，欢迎大家分享。 中班音乐公开课教案及教学反思1 教学目标： 初步掌握绕腕组合动作。 复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。 喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。

6、教学反思：《苹果歌》是小班的.一个音乐活动，歌词形象生动，旋律简单上口，表演性很强。让幼儿学得生动有趣，并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点，对一些活动环节和细节进行了修改，活动开展的很顺利，在此我做了一个简单的梳理。

中班音乐活动《头发肩膀膝盖脚》教案

1、律动练习：《春雨沙沙》、《头发肩膀膝盖脚》 复习歌曲 请幼儿跟着老师的琴声唱一遍歌曲，要求幼儿唱准十六分音符，并且要唱的欢快，有表情。（指导幼儿用轻松，明亮的声音和中速演唱歌曲。） 请幼儿为歌曲配上动作，表演这首歌曲。 启发幼儿根据图片创编歌词，并唱一唱。

2、我利用晨间接待、进餐、午睡前、起床后以及自由活动时间为幼儿播放喜庆乐曲，如：《好日子》、《大拜年》等，让过年喜庆的音乐时时萦绕在孩子身边。 （2）活动前引导幼儿认真看幼儿用书《包饺子》内容，为此活动做好充分的铺垫。

3、幼儿随音乐完整地练习一遍，教师注意在动作转换时提醒幼儿。活动建议 当幼儿掌握踵趾步后，①可改成两脚交换进行，则向前走三步，以便换脚。②可将摘果子和踵趾步结合同时做，如边做踵趾步，边摘果子。 本活动可分两次进行，第一学习基本动作，第二创编摘果子动作。

幼儿园小班音乐游戏教案《头发、肩膀、膝盖、脚》

1、教师以常速范唱歌曲，让幼儿迅速地指出身体的相应部位，对反应慢的幼儿进行个别指导。 幼儿集体唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。 （1）幼儿随伴奏唱歌曲，教师以平常的速度弹奏。 （2）让幼儿头发、肩膀、膝盖、脚中任何一个部位的歌词而以指身体部位的动作代替，并让幼儿改变歌唱时的速度和力度。

2、环境创设：一个“娃娃家”。知识准备：幼儿会唱歌曲、事先请两个能力强的幼儿学习表演。

3、《头发、肩膀、膝盖、脚》非常经典，节奏感很强，非常适合作为幼儿早期歌曲教学，在教学过程中要注意发音，因为这首歌的歌词有点绕，对于幼儿来说有点难度。

4、幼儿随音乐拍出身体相应的各部位。随音乐做律动 （1）请幼儿用较慢的速度边唱边拍出身体相应部位。（2）引导幼儿根据前奏速度提示，逐渐加快或放慢歌曲的速度，并准确地拍出身体相应部分。

认识我自己小班主题教案

1、作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我精心整理的幼儿园小班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班教案 篇1 【活动目的】 初步认识空气和皮球的关系。

2、幼儿园英语教案5 活动设计背景 我设计的这个活动是小班上学期的英语活动，对于小班年龄段的幼儿来说，英语是个新鲜事物，他们对此有着浓厚的兴趣，他们喜欢英语单词、律动、儿歌……认识新的英语单词是他们值得骄傲的事情之一。 活动目标 培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。

3、在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了），创造性地使用教师教育用书。

4、在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计X月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、XX月份开展主题活动—“认识我自己”、XX月份开展主题活动—“可爱的小动物” 一月份开展主题——冬天来了），创造性地使用教师教育用书。

5、一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。 开展活动，激励孩子自我表现。 本月中，我们小班共开展了《我上幼儿园》、《认识我自己》两个主题的活动，在活动中我们首先选取了相关的教育资料，布置了与主题相匹配的环境。