北师大版四年级上册教学反思,北师大版四年级上册教学反思总结

《方程的意义》教学反思

1、教学内容：数学书P53-54及“做一做”，练习十一1-3题。教学目标：初步理解方程的意义，会判断一个式子是否是方程。会按要求用方程表示出数量关系。培养学生观察、比较、分析概括的能力。教学重难点：会用方程的意义去判断一个式子是否是方程。

2、接着由经验丰富的教师先上课，其余教师都参与听、评，并结合自己的教案及先上课教师的优点充分对比筛选、反思，修改后轮流将这节课的内容公开教学。

3、本学期每位教师认真按时完成组内研究课：朱晓茅老师《用字母表示数》，徐海云老师《方程的意义》、金玉燕《三角形面积的等分》。 利用集体备课认真做好教材研读与学习、平时教学过程中的问题讨论研究反思。提高认识与处理水平。

4、同学们今天学习了方程，你有什么收获？ 生交流后。 师：小明列出了那么方程怎么来解这些方程呀？其实解方程的秘密就藏在天平里。这节课就上到这儿，下课。 《认识方程》数学教案2 教学目标 知识目标：使学生在具体情境中理解与掌握方程的意义，认识方程和等式之间的关系，使学生初步理解等式的基本性质。

5、方程的意义，等式的两个性质如下：方程的意义：方程是指含有未知数的等式，通过方程求解可以免去逆向思考的不易，直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。

北师大版四年级上册语文井底之蛙教案设计

1、感受作者热爱我国改革开放的总设计师邓小平的思想感情。

2、《迟到》说课及教学设计——北师大版五年级（上）语文说课稿教材分析：《迟到》是北师大版小学语文第九单元《面对错误》的第一篇阅读课文，课文主要讲述了作者小时候上学经常迟到，在一个雨天被父亲痛打了一顿，并在后来父亲的关怀下，认识到自己的错误并及时改正，从此成了第一个到校的学生。

3、《走月亮》是北师大版四年级上册第二单元的一篇优美的抒情散文。下面是我为大家整理的四年级语文上册《走月亮》优秀教案设计，欢迎参考~ 【《走月亮》教案设计】 学情分析 本班共有学生42人，大部分学生基础较好，进入第二单元的学习，正值农历八月十五中秋佳节，良好的背景为学习本文奠定了基础。

4、『小学语文教案』北师大版语文一年级下册第四单元《植物》教.. ·教材分析本单元以“植物”为主题，编排了两篇主题课文和一篇自渎课文，设计了扮演老树讲故事和种一粒种子，观察种子的生长情况，写一个观察记录两项综合活动。

5、北师大版小学三年级语文教案5篇 我们的教案准确把握教材的重点与难点，进而选择科学，恰当的教学方法，有利于教师科学，合理地支配课堂时间，下面是我为大家整理的关于北师大版小学三年级语文教案，希望对您有所帮助。

海上日出教学反思

1、通过想象，感受海上日出的壮观景象，体会作者对大自然的赞美之情。 教学重点、难点： 重点：感受句子，从中理解太阳从海上升起的过程。 难点：能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 教学策略： 结合图片让学生理解句子，以读为主、在读中感受海上日出的美。

2、教学目标： 理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。 有感情地朗读课文，背诵课文。 教学重点难点： 重点：日出的全过程。 难点：理解全过程的词句，体会日出过程变化。 教具准备： 课件1：重点语句的幻灯片。

3、课后同学们可以继续运用“边读边想象画面”的方法，自己读一读《海上日出》。 [教学板书] 4*繁星 时间地点景象 从前—家乡—密密麻麻 三年前—南京—星群密布 如今—海上—半明半昧 热爱自由追求光明 [教学反思] 本次授课结束后，我总结了一下本课中如何逐渐体现本单元的语文要素。